Während der Exkursionswoche des Sommersemesters 23, die vom 15. bis 19. Mai stattfand, haben die Studenten des A-Projekts A 06 – „Struggle for Place: Community of Rotterdam-Rozenburg between Environmental and Urban Pressures“ (Gemeinde Rotterdam-Rozenburg zwischen Umwelt- und Stadtdruck) unter der Anleitung von Víctor Cobs-Muñoz und Liudmila Slivinskaya (beide Fachgebiet Raumbezogene Modellierung) erfolgreich eine Straßenumfrage in der Teilgemeinde Rozenburg, Rotterdam, Niederlande, durchgeführt. Die Straßenumfrage basierte auf einer Methodik, die dem sogenannten Place Standard Tool (PST) entlehnt ist. Das PST ist ein Instrument, das von der schottischen Regierung zur Förderung der Partizipation und des Dialogs zwischen Planern, öffentlichen Entscheidungsträgern und der Bevölkerung zu einer Vielzahl von Fragen entwickelt wurde. Es bietet ein 14-dimensionales Bewertungsschema, das sich auf verbesserungswürdige Bereiche aus der Sicht der Bevölkerung konzentriert und in 5 allgemeine Kategorien eingeteilt ist: Bewegung, Raum, Ressourcen, Bürgerbeteiligung und Verantwortung. Die Studierenden arbeiteten zwei Semester an ihrem Ansatz, einschließlich der Durchführung einer kleinen Piloterhebung auf dem Campus sowie eines initialen Besuches in Rotterdam im Vorjahr als Vorbereitung für die Feldarbeit. Die Studierenden verbrachten schließlich drei aufeinanderfolgende Tage auf dem zentralen Platz von Rozenburg und in der näheren Umgebung, mit Schichten von 8 Uhr morgens bis 21 Uhr abends. Sie folgten einer Zufallsstichprobe, indem sie mit allen Passanten ins Gespräch kamen, was zu einer repräsentativen Stichprobe mit gut verteilten Altersgruppen und Geschlechtern führte, was auf ein geringes Risiko von Verzerrungen hindeutet. Die Umfrage umfasste eine englische und eine niederländische Version, um die Sprachbarriere für die deutschsprachigen Studierenden in der niederländischsprachigen Umgebung zu überbrücken. Darüber hinaus wurden in Briefkästen in der Umgebung QR-Codes verteilt, die zur Online-Teilnahme an der Umfrage einluden. Im Ergebnis sammelten die Studierenden 343 Rückmeldungen vor Ort und 25 Online-Rückmeldungen, was ungefähr 2,98% der Bevölkerung von Rozenburg (schätzungsweise 12.455 Einwohner im Jahr 2022) entspricht, die sich aktiv an der Befragung beteiligten. Der Erfolg der Feldarbeit, zusammen mit anderen Methoden, die von den Studierenden im Laufe des Projekts eingesetzt wurden, ermöglichte es der Gruppe, eine eingehende Analyse der Wahrnehmung der Einwohner Rozenburgs von ihrem Ort und ihrer Umgebung vorzunehmen und damit nicht nur die für das Modul geforderten Lernergebnisse zu erzielen, sondern auch einen konkreten inhaltlichen Beitrag zu dem von ihnen untersuchten Thema zu leisten. Die abschließende Disputation für das Projekt fand am Freitag, den 21. Juni, erfolgreich statt. Wir gratulieren den Studierenden des A-Projekts Jan Bauer, Leon Dering, Elizaveta Gergo, Henrik Heising, Tobias Lichter, Nils Lutz, Jonas Scherer, Vanessa Stöcker und dem Tutor Chalil Dietrich für ihre hervorragende Arbeit, ihre Kreativität und ihr Engagement.
